Reflexión personal sobre las exposiciones de aprendizaje cooperativo Marina Maestro Peña

¿Que has aprendido nuevo con estas exposiciones?


En general todas las exposiciones han estado muy bien, en cuanto al orden, la estructura, los contenidos, las actividades...
Pero de cada una de ellas en particular se puede sacar un punto fuerte algo que los demás no hayamos tocado en profundidad o remarcado de la misma manera.

Los especialistas.
De este equipo me ha gustado que han llamado a los tres ámbitos de diferentes maneras que nosotros, en vez de llamarlos ámbitos A, B y C les han designado un nombre explicativo con sus propias palabras cambiándolos así por: cohesión de la clase (para el ámbito A), Formación de equipos (para el ámbito B) y enseñarles a estructurarse y organizarse como equipo (para el ámbito C).
Fantasía docente.
De este grupo he aprendido los pasos para crear un aprendizaje cooperativo a los cuales han puesto bastante hincapié. Ya que nosotros no los habíamos incluido en nuestro trabajo tan implícitamente.
Trotamundos.
Creo que lo mejor de este equipo ha sido la actividad de la técnica que habían elegido, estaba muy bien explicada ya que han tenido en cuenta la formación de grupos y la distribución del aula.
Los fruitis.
De este equipo me llamó mucho la atención el formato Prezi ya que no lo conocía es una forma dinámica y divertida de presentar los trabajos.
Me pareció muy interesante que llevaron a cabo en su actividad la estrategia TGT que ningún grupo había expuesto antes, además han señalado que el premio no se´ra algo material para no promover la competitividad si no el aprendizaje cooperativo,  el vídeo "cuerdas" que eligieron me gusto mucho.
Los salaos.
Este grupo llevó a la práctica las técnicas del rompecabezas y equipos de investigación, para explicar los aparatos del cuerpo humano, pusieron mucho hincapié en la utilización de las Tics, me pareció muy interesante la utilización de las páginas web.
Mikolandia.
Este equipo llevó a cabo la técnica "para de tres minutos" además incluyeron en su actividad una visita fuera de la escuela, algo que gusta mucho a nuestros alumnos y que puede ser muy provechoso para ellos si sabemos trabajarlo bien. También nos mostraron un vídeo "The eyes of a child" que nos da a pensar sobre como los adultos influimos en el pensamiento de los niños, ellos a diferencia nuestra ven las diferencias como algo muy positivo.
Todo incluido.
En primer lugar este equipo nos mostró su página web, ellos a diferencia de los demás han organizado su trabajo en una página web, esto mismo puede considerarse como un plan de equipo por la estructura que han seguido para llevarla a cabo. En segundo lugar cuando mostraron su trabajo lo hicieron en el formato Prezi,(que vimos en otro grupo con anterioridad) me pareció muy ordenado.. De este grupo aprendí una forma diferente de estructurar el trabajo, los puntos que ellos eligieron fueron escuelas y aulas inclusivas, aprendizaje cooperativo, estructura de la actividad y ámbito de intervención.
Inclusión pasta.
En este grupo la exposición no fue igual, ellos se basaron en explicar su plan de equipo y su actividad ya que todos habíamos expuesto y el tema era un tanto repetitivo, así que como diferente realizamos una ronda de preguntas al final de la exposición a las que todo el grupo supo responder de manera acertada. Me pareció una dinámica interesante que podemos realizar con nuestros alumnos en clase.